为深入推进“课堂革命”与“金课”建设，持续落实学院“五个一工程”，充分发挥优秀教师的示范引领作用，促进教学经验交流，4月14日上午，健康管理学院组织开展了校级教学示范课观摩活动。本次教学示范课由卫生经济学教师康琳琳主讲，内容聚焦《宏观经济学》第十二章总供给和总需求模型。
康琳琳老师以“发展新质生产力与扩大内需并进，推动高质量发展”为课程导入，结合国际视角下的中国经济实践，激发学生对总需求与经济增长关系的兴趣。课程围绕总需求曲线的含义、相关效应、AD曲线推导及其变动展开，逻辑清晰、层层递进。教学中，康老师重点结合我国当前实施的积极财政政策和货币政策，如扩大政府支出、增加货币供给等政策工具，分析其对总需求曲线的影响，引导学生理解国家“拉动国内需求、合理扩大消费”的政策逻辑。在课程思政方面，康琳琳老师巧妙融入真实政策案例和图表分析，帮助学生建立起“理论——政策——现实”三位一体的认知框架，增强其对国家经济发展路径的认同感与理解力。
整堂课设计新颖、内容翔实，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。康琳琳老师以扎实的专业功底、清晰的教学语言和富有逻辑的政策解析，赢得了观摩教师的一致好评。课后，学院组织了专题研讨，青年教师纷纷表示，将以此次示范课为契机，进一步优化教学设计，强化课程思政的有机融入，提升课堂育人实效。
此次教学观摩活动是学院落实“五个一工程”的重要举措之一。未来，学院将继续搭建教学交流平台，完善教师培养长效机制，推动教育教学质量持续提升。
